El pasado 13 de mayo se realizó la mesa redonda organizada por la asociación ASFAMES y coordinada por Carmina Gómez con el título “ Convivir con el talento adolescente “ en la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Valencia. Se desarrolló en formato abierto moderado por el periodista y experto en educación Pablo Rovira, quién presentó a los integrantes de la mesa dando la oportunidad de preguntar e intervenir al público asistente.
Los integrantes de la mesa realizaron una presentación desde las distintas ópticas profesionales y personales. María Luz Bueno, psicóloga y master en detección, diagnóstico e intervención educativa en estudiantes con altas capacidades mostró su visión desde el punto de vista profesional, haciendo especial mención a la necesidad de un diagnostico prematuro. Por su parte Adela Jaime, profesora titular de la Universidad de Valencia en el departamento de didáctica de las matemáticas, incidió en la necesidad de la formación del profesorado. Especialmente interesante fueron las intervenciones de Carmen Perales, madre de niño con altas capacidades, así como Alejandro Lorenzo, joven estudiante de ingeniería informática con altas capacidades y antiguo alumno del programa EstalmatCV, quienes contaron sus experiencias personales y lanzaron mensajes muy precisos sobre como abordar el mundo del talento. Por último, María Luisa Cuadrado, profesora de matemáticas en secundaría y baquiller y activa colaboradora de EstalmatCV, ilustró la experiencia diaria en el aula con jóvenes con altas capacidades, como abordar su curiosidad e inquietudes y mantenerlos activamente motivados desde la integración en el aula.
Durante el acto se realizaron interesantes preguntas y reflexiones que sirvieron para dar luz a como tratar el talento desde los distintos actores implicados, familias, aula, profesorado y administración pública.
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